“DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA”

.El artículo “DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA” analiza la política educativa de los últimos sexenios en relación con la educación especial y su tránsito-retroceso hacia la escuela inclusiva y la manera como ha sido concebida la educación especial y la escuela inclusiva en nuestro país, además demuestra el viraje de la política educativa hacia la vieja concepción de la educación especial, en detrimento de los grupos excluidos y más vulnerables socialmente, a pesar de los planteamientos de la necesidad de construir mayores márgenes de equidad, igualdad e inclusión económica, política, social y cultural, dentro de los cuales incluimos la educación por parte de Estado. Finalmente, concluye con la propuesta renovada de una escuela inclusiva.

http://www.scielo.org.mx/pdf/argu/v23n62/v23n62a3.pdf